Наши занятия
Коровина Наталья Геннадьевна учитель- логопед МОУ "Средняя школа № 41"
Конспект логопедического занятия по теме: " Работа с деформированным текстом"
Кажокина Валерия Вячеславовна учитель-логопед МОУ «Средняя школа № 41»
Конспект логопедического занятия по теме:"Дифференциация предлогов и приставок"
Комшина Наталья Геннадьевна учитель- логопед МОУ "Средняя школа №40"
Конспект логопедического занятия по теме: "Корень слова. Родственные слова"
Кутузова Инна Николаевна учитель- логопед МОУ "Средняя школа №22"
Мастер- класс на тему: " Слог. Деление слов на слоги"
Ипкаева Елена Анатольевна учитель-логопед МОУ «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 18»
Конспект логопедического занятия по теме "Дифференциация И-У"
Ипкаева Елена Анатольевна
учитель-логопед СОШ с углубленным изучением отдельных предметов №18
Конспект логопедического занятия по теме "Дифференциация твёрдых и мягких согласных"
Зотова Светлана Николаевна педагог- психолог МОУ СОШ №41
Элементы Арт - терапевтических методик в работе школьного психолога.
Кезина Ольга Александровна учитель-логопед Николаевской СОШ №1
Конспект логопедического занятия по теме "Гласные звуки и буквы "
Горбунова Людмила Николаевна учитель начальных классов МОУСОШ №41
Конспект урока литературного чтения по теме "А.С. Пушкин Зимний вечер "
Денисова Наталья Николаевна учитель- логопед МБОУ "Центр психолого-медико- социального сопровождения "Развитие" г.Чебоксары
Конспект занятия "Взаимодействие логопеда и психолога"
Куракина Ольга Александровна учитель-логопед МБДОУ детский сад № 7 г. Рузаевка
Конспект логопедического занятия по теме "Мебель" в подготовительной группе детей с ОНР
Денисова Ольга Анатольевна учитель-логопед МОУ СОШ с углубленным изучением отдельных предметов № 24
Конспект логопедического занятия по теме "Деление слов на слоги. Составление слов из слогов"
Матвеева Алла Александровна учитель- логопед СОШ №25
Поэтапное руководство позволит ребенку научиться ориентироваться в пространстве. Презентация снабжена подробными указаниями и рисунками для самопроверки. В конце предлагается разукрасить полученную картинку.
